Beispiel für einen Erklärungsversuch

Posted on by Bergman

Beispiel Für Einen Erklärungsversuch




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von Sara Lundquist

Lesen Sie es zunächst immer und immer wieder. Lies es laut. Dann lies es nochmal laut vor. Üben Sie verschiedene Arten der Betonung, um die größte Bedeutung zu erlangen. (Poesie ist eine gesprochene Kunst; sie braucht die menschliche Stimme, deine Stimme, um wirklich zu leben.)

Alles Folgende kann je nach Gedicht Teil einer schriftlichen Erklärung sein.

Lass das Gedicht dir diktieren. Die zusätzliche Dimension der Poesie besteht darin, dass Bedeutung nicht von der Form getrennt werden kann. Der Zweck einer Explikation ist es, für ein einzelnes Gedicht zu zeigen, wie dies wahr ist. Daher ist eine Explikation eine Diskussion über die Kunst und das Handwerk der Sprache. Eine Erklärung zeigt, wie die Form die Bedeutung des Inhalts vertieft.

Such dir alles auf, was du nicht verstehst: ein unbekanntes Wort, ein Ort, eine Person, ein Mythos, eine Idee.

Schlagen Sie Wörter nach, die Sie verstehen, um Konnotationen zu artikulieren. Werde ein Wörterbuchsüchtiger. Befreunde dich mit der OED.

  1. Geben Sie, sehr wörtlich und in ein oder zwei Sätzen, worum es in dem Gedicht geht. Was ist die offensichtlichste Aussage, die du über die Situation machen kannst, mit der sich das Gedicht beschäftigt?

    Erschrecken Sie sich nicht mit "tiefer Bedeutung": fange buchstäblich an. Paraphrasieren Sie das Gedicht.

  2. Was ist das Gefühl des Gedichts? Wie fühlt sich der Sprecher über das, worüber er spricht? Was können Sie aus diesem Sprecher ableiten, welche Art von Person ist er / sie? Denken Sie daran, dass, weil die meisten Gedichte über Menschen sind, sie oft Ausdruck von komplizierten, gemischten und widersprüchlichen Emotionen sind; Versuchen Sie immer, sowohl in / als auch / und / zu denken.

    Zu wem spricht der Sprecher: zu sich selbst? an jemand anderen? Wie beeinflusst das Publikum das Gedicht?

  3. Sieh dir das Gedicht an. Beschreibe die Form des Gedichts, das Design, das es auf der Seite macht.





    Zum Beispiel ist es in Strophen unterteilt? Hat es lange oder kurze oder unregelmäßige Linien? Wie trägt das Formular zum Inhalt bei? Ist es eine vererbte Form (Sonett, Sestina, etc.) oder eine erfundene?

  4. Höre dem zu Geräusche des Gedichts. Reimt es sich? Verwendet es Alliteration (Wiederholung der beginnenden Konsonantenlaute)?





    Hat es einen interessanten Rhythmus? Wie klingen die Wörter?





    Sind sie glatt oder hart oder glitzernd oder langweilig? Bewegen sie sich schnell oder langsam?

  5. Wie hat der Dichter das Gedicht organisiert und warum? Ist es eine Frage und eine Antwort? Ist es eine Geschichte? Ist es eine Liste? Ist es eine Unterhaltung? Ist es eine Beschreibung? Wo (emotional gesprochen) fängt das Gedicht an und wo hört es auf? Sei bereit, überrascht zu werden. Dinge passieren oft in Gedichten, um sie umzudrehen.

    Ein Gedicht scheint zunächst eine Sache vorzuschlagen, dann überredet man sein Gegenteil oder zumindest eine wesentliche Veränderung oder Qualifikation. Besprechen Sie die "Reise", die das Gedicht von Anfang bis Ende nimmt.

  6. Sei sehr aufmerksam zu Wortwahl.

    Besprechen Sie die Arten der Sprache, die der Dichter verwendet. Sind das einfache und alltägliche Wörter? Worte aus einem bestimmten Beruf oder Lebensweg? Slang sie Worte? abstrakt? philosophisch? aus Religion oder Sport oder Bankwesen? aus der Welt der Natur oder Liebe oder häusliches Leben, oder Politik oder Malerei oder Kindheit oder Computer oder Psychologie oder Recht?

    Aus welcher "Erfahrungswelt" leitet sich eine Wortgruppe ab? Achten Sie auf ungewöhnliche Wörter oder gewöhnliche Wörter, die auf ungewöhnliche Weise verwendet werden. Versuchen Sie zu sagen, warum dieses Wort effektiv ist, welche Art von besonderer Bedeutung es vermittelt, was es vorschlägt. Versuchen Sie, ein Synonym des Wortes zu ersetzen und erklären Sie sich selbst, warum die Wahl des Dichters seinem Zweck besser dient.

    Schau dir das Wort in der OED an und finde heraus, wie alt es ist, welche Art von Reise es gedauert hat, um zu diesem Gedicht zu gelangen.

  7. Achten Sie auf Wiederholungen jeglicher Art: ein wiederholtes Wort, ein wiederholter Ton, eine wiederholte Idee, Interpunktion, Sprachteil, syntaktische Anordnung.

    Da Wiederholung immer betont, was wird betont und warum?

  8. Bildliche Sprache: Welche Metaphern, Gleichnisse, Bilder verwendet das Gedicht?





    Wann und warum benutzt der Sprecher sie? Denken Sie daran, dass ein Dichter die bildliche Sprache verwendet, wenn wörtliche Ausdrucksformen unangemessen oder unangemessen erscheinen. Besprechen Sie, in welche weiteren Dimensionen der menschlichen Erfahrung man sich vertiefen kann, wenn das Literale dem Figurativen Platz macht.

    (Beachten Sie bitte: Metaphern und Vergleiche sind im Wesentlichen Vergleiche: sagen Sie, was mit was und warum verglichen wird.)

  9. Meter???

    Willst du damit umgehen?

  10. Thema: nehmen Sie einen Stich in das Thema des Gedichts. Das Thema eines Gedichts wird seine wunderbar besondere, lokale, persönliche Sorge sein; sein "Thema" wird jener Teil sein, der weiter kommuniziert, der versucht, eine "Wahrheit" zu sagen. Sei vorsichtig, dass du das Gedicht nicht auf ein Klischee reduzierst.

    Nicht kitschig oder glitschig werden. Gute Gedichte zeichnen hart erkämpfte und manchmal verheerende "Wahrheiten" auf. Wenn wir sie gut lesen, müssen wir uns bemühen, Dinge über das Leben zu wissen, zu fühlen und auszudrücken, die nicht leicht zu erkennen, zu fühlen oder auszudrücken sind.

Hier sind einige der Fachvokabular Ihres Berufs; Sehr schöne und nützliche Worte.

Alliteration
Assonanz
Konsonanz
Apostroph
Personifikation
Anaphora
Strophe
Vers Absatz
Ironie
Lautmalerei
Synästhesie
Elegie
lyrisch
Aubade
Zäsur
Refrain
Lineation
Enjambment
Anspielung
dramatischer Monolog
Erzählung
Oxymoron
Hyperbel
schräger Reim, aus Reim, halber Reim
interner Reim
Bilder
Metapher
Gleichnis

Beispielexplikationen:

© Sara Lundquist 2011

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